El enfoque constructivista aplicado al proceso de aprendizaje de la matemática en el segundo ciclo del complejo educativo Joaquín Rodezno No. 2, del área metropolitana de San Salvador, año 2003 /

La presente investigación educativa, se ha realizado con el propósito de conocer si los/as docentes aplican una metodología constructivista en la asignatura de matemática. Su importancia radica en proporcionar metodologías adecuadas para desarrollar dinámica y creativamente la matemática apoyándose...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Bustillos Ramírez, Sonia Elizabeth, Castro Galdámez, Sonia Marcela, Fuentes Coreas, Raquel Yanira, Mejía Flores, Mauricio Antonio, Mira Beltrán, Sonia Petronila, Ríos Sisco, Natalia Margarita (docente director)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2004
Schlagworte:	Complejo educativo Joaquín Rodezno Matemáticas > Enseñanza Métodos de enseñanza
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12624 Im OPAC anzeigen
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