El enfoque constructivista aplicado al proceso de aprendizaje de la matemática en el segundo ciclo del complejo educativo Joaquín Rodezno No. 2, del área metropolitana de San Salvador, año 2003 /

La presente investigación educativa, se ha realizado con el propósito de conocer si los/as docentes aplican una metodología constructivista en la asignatura de matemática. Su importancia radica en proporcionar metodologías adecuadas para desarrollar dinámica y creativamente la matemática apoyándose...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Beste egile batzuk:	Bustillos Ramírez, Sonia Elizabeth, Castro Galdámez, Sonia Marcela, Fuentes Coreas, Raquel Yanira, Mejía Flores, Mauricio Antonio, Mira Beltrán, Sonia Petronila, Ríos Sisco, Natalia Margarita (docente director)
Formatua:	Tesis Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2004
Gaiak:	Complejo educativo Joaquín Rodezno Matemáticas > Enseñanza Métodos de enseñanza
Sarrera elektronikoa:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12624 Ikusi katalogoan
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!