Efectos del modelo pedagógico conocido como flipped classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza- aprendizaje que desarrollan docentes y estudiantes de la maestría en formación para la docencia universitaria de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2023

Disponible en soporte impreso

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Ortíz Márquez, Lisandro Sigfredo, Vásquez López, Raquel Concepción
مؤلفون آخرون:	Ruiz Reyes, Eleazar
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	Spanish / Castilian
منشور في:	Universidad de El Salvador.Facultad de Ciencias y Humanidades. 2024
الموضوعات:	Modelo pedagógico Aula invertida Efectos del modelo Enseñanza-aprendizaje Aprendizaje autónomo Aprendizaje constructivista.
الوصول للمادة أونلاين:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29757
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة: Efectos del modelo pedagógico conocido como flipped classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza- aprendizaje que desarrollan docentes y estudiantes de la maestría en formación para la docencia universitaria de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2023