Peer tutorial as a tool to improve learning in Higher Education

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Revista d'Innovació i Recerca en Educació vol. 4, no. 1 (Jan 2011), p. 43
المؤلف الرئيسي:	Daza-Pérez, Lidia
منشور في:	Revista d'Innovació I Recerca en Educació
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!