Peer tutorial as a tool to improve learning in Higher Education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista d'Innovació i Recerca en Educació vol. 4, no. 1 (Jan 2011), p. 43
Κύριος συγγραφέας:	Daza-Pérez, Lidia
Έκδοση:	Revista d'Innovació I Recerca en Educació
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!