Education reform and change driven by digital technology: a bibliometric study from a global perspective

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Humanities & Social Sciences Communications vol. 11, no. 1 (Dec 2024), p. 256
Κύριος συγγραφέας:	Wang, Chengliang
Άλλοι συγγραφείς:	Chen, Xiaojiao, Yu, Teng, Liu, Yidan, Jing, Yuhui
Έκδοση:	Springer Nature B.V.
Θέματα:	Research methodology Collaboration Science Social networks Information technology Education Educational systems Educational technology Catholics Application Teaching Technology Computers Physical education Education policy Professional training Data quality Education reform Transformation Systematic review Change agents Global perspective Adoption of innovations Learning Professional development Bibliometrics Economic
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!