The relationship of phonological, visual, and temporal processing to reading disabilities

Detaylı Bibliyografya

Yayımlandı:	ProQuest Dissertations and Theses (2000)
Yazar:	Edwards, Jerri Denise
Baskı/Yayın Bilgisi:	ProQuest Dissertations & Theses
Konular:	Cognitive therapy Educational psychology Literacy Cognitive psychology
Online Erişim:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!