The relationship of phonological, visual, and temporal processing to reading disabilities

Бібліографічні деталі

Опубліковано в::	ProQuest Dissertations and Theses (2000)
Автор:	Edwards, Jerri Denise
Опубліковано:	ProQuest Dissertations & Theses
Предмети:	Cognitive therapy Educational psychology Literacy Cognitive psychology
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!