Integration of School Technologies for Language Learning for Students with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	International Journal of Technology, Knowledge and Society vol. 20, no. 2 (2024), p. 23
1. autor:	Sandoval, Joselin
Kolejni autorzy:	Beatriz Magaly Arancibia Gutiérrez, Jiménez-Pérez, Laura, Susan Rivera Robles
Wydane:	Common Ground Research Networks
Hasła przedmiotowe:	Language Pedagogy Intervention Databases Literature reviews Computer assisted instruction > CAI Teaching Systematic review Technology Autism Empirical analysis Teachers Students Learning Academic achievement Innovations Language acquisition Virtual environments Learning environment Educational technology Teaching methods
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!