Design and Evaluation of a Peer-to-Peer Student Lending Platform to Mitigate Information Asymmetry and Credit Risk

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Ingenierie des Systemes d'Information vol. 29, no. 3 (Jun 2024), p. 885
1. autor:	Izang, Aaron Afan
Kolejni autorzy:	Ajayi, Oluwabukola F, Omolayo Junaid, Bonaventure Nwigwe, Onyeka, Princewill Onyekachi
Wydane:	International Information and Engineering Technology Association (IIETA)
Hasła przedmiotowe:	United States > US Nigeria Asymmetry Higher education Accessibility Ratings Student loans Window systems Education Funding Windows (computer programs) Peer to peer lending Industrial development Interest rates Cost control Investors Software development Financial institutions Students Graduate students Scoring models
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!