Psychometric properties of a questionnaire assessing the extent of integration in a problem-based learning curriculum

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1
প্রধান লেখক:	Abu-Hijleh, Marwan F
অন্যান্য লেখক:	Salah Eldin Kassab, Allouch, Soumaya, Raja Mahamade Ali, Al-Wattary, Noor, Nomikos, Michail, Abdel Halim Salem, Shehata, Mohamed H, Sequeira, Reginald P
প্রকাশিত:	Springer Nature B.V.
বিষয়গুলি:	Qatar Medical education Questionnaires Medical students Skills Integrated curriculum Focus groups Knowledge Integrated approach Problem based learning Quantitative psychology Learning Activities Group Discussion Literature Reviews Factor Analysis Curriculum Development Adult Learning Learning Strategies Educational Methods Likert Scales Learning Theories Educational Change Adult Basic Education Medical Evaluation Outcomes of Education Course Content College Science Definitions Educational Strategies Content Validity
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!