Tutoring for success: Tutors' experiences of a tutoring programme in a health sciences faculty

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Perspectives in Education vol. 43, no. 1 (2025), p. 62
Tác giả chính:	Faroa, Brendon D
Tác giả khác:	Rowe, Michael, Rhoda, Anthea, Adebiyi, Babatope
Được phát hành:	University of the Free State, Faculty of Education
Những chủ đề:	South Africa Teaching Higher education Health sciences Students Success Tutoring Justification Peer tutoring Colleges & universities Role playing Learning Academic achievement Knowledge Research design Tutorials College students Health College faculty Student Development Educational Finance Educational Resources Experiential Learning Active Learning Learning Strategies Educational Methods Teaching Methods Interviews Interpersonal Competence Imitation Student Improvement Peer Teaching Tutorial Programs Student Participation College Science Learner Engagement Graduation Rate Educational Strategies
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!