Koerfer, E., Polverini, G., Elmgren, M., Eriksson, L., Freyhult, L., Herbert, R. B., . . . Eckerdal, A. (Dec 2025). Teachers’ conceptions of the role of mathematics in STEM higher education. Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research. https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Koerfer, Ebba, Giulia Polverini, Maja Elmgren, Lars-Henrik Eriksson, Lisa Freyhult, Roger B. Herbert, Felix M. Ho, Andreas Solders, i Anna Eckerdal. "Teachers’ Conceptions of the Role of Mathematics in STEM Higher Education."
Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research Dec 2025. https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Koerfer, Ebba, et al. "Teachers’ Conceptions of the Role of Mathematics in STEM Higher Education."
Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research, Dec 2025, https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..