Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Koerfer, E., Polverini, G., Elmgren, M., Eriksson, L., Freyhult, L., Herbert, R. B., . . . Eckerdal, A. (Dec 2025). Teachers’ conceptions of the role of mathematics in STEM higher education. Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research. https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Koerfer, Ebba, Giulia Polverini, Maja Elmgren, Lars-Henrik Eriksson, Lisa Freyhult, Roger B. Herbert, Felix M. Ho, Andreas Solders, và Anna Eckerdal. "Teachers’ Conceptions of the Role of Mathematics in STEM Higher Education." Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research Dec 2025. https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Koerfer, Ebba, et al. "Teachers’ Conceptions of the Role of Mathematics in STEM Higher Education." Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research, Dec 2025, https://doi.org/10.1186/s43031-025-00135-x.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.