An Examination of Undergraduate Credit Hour Tuition Models at Four-Year Public and Not-for-Profit, Private Higher Education Institutions in the United States

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Κύριος συγγραφέας:	Hacker, Ethan Glen
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	Higher education administration Higher education Education finance Educational administration Instructional design
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!