Genetics Genomics Competency Crosswalk Development for Undergraduate Prelicensure Nursing Education Programs

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Journal of Nursing Education vol. 64, no. 11 (Nov 2025), p. 738
Tác giả chính:	Whitt, Karen
Tác giả khác:	Lucas, Ruth, Hanson-Zalot, Mary
Được phát hành:	SLACK INCORPORATED
Những chủ đề:	Standard of care Students Nursing education Task forces Professional standards Collaboration Accreditation Genetics Core competencies Genomics Nurses Teachers Genetic testing Curriculum development Educational objectives Professional education Committees Professionals Learning Literacy Guidelines Course Descriptions Minimum Competency Testing Patients Integrated Curriculum Competence Family Role Outcomes of Treatment Diagnostic Tests Nursing Students Decision Making Reference Materials Environmental Influences Program Attitudes Knowledge Level Evidence Based Practice Fundamental Concepts Outcomes of Education Course Content Heredity
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!