Las estrategias didácticas y metodológicas aplicadas para el desarrollo académico científico de los estudiantes con discapacidad física y sensorial en la Facultad de Ciencias y Humanidades año 2014.

La investigación describe la falta de facilidades arquitectónicas para los estudiantes con discapacidad física que garantice la adecuación de un medio idóneo de aprendizaje, no se dan las óptimas condiciones pedagógicas, curriculares y tecnológicas, ni implementación de estrategias didácticas y meto...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Aguilar Delgado, Jessica Merary (autora)
מחברים אחרים:	Barahona Rivera, Silvia Cristina (autora), Pérez Mejía, Heidi Yamileth (autora), Rodriguez, Gloria Milagro DE (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
פורמט:	Tesis ספר
שפה:	ספרדית
נושאים:	Educación inclusiva > Adecuaciones curriculares para la atención de estudiantes con discapacidad
גישה מקוונת:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12377 Ver en el OPAC
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!