Análisis de necesidades docentes para la inclusión: experiencias del Centro Escolar Quezaltepec, de Santa Tecla /

La investigación tuvo como objetivo principal analizar las barreras que limitaban la educación inclusiva para estudiantes con discapacidad en el Centro Escolar Quezaltepec de Santa Tecla, El Salvador. A través de las experiencias y perspectivas de docentes y estudiantes, el estudio identificó las ba...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Argueta Mendoza, Stefany Abigail (autor)
Altri autori:	Evangelista Flores, Ivette Gabriela (autor), Velasco Cañenguez, Mirna Noemi (docente director), Payés Aguilar, Israel Alexander (docente coordinador)
Natura:	Tesi Libro
Lingua:	spagnolo
Soggetti:	Educación Derechos humanos Inclusión Accesibilidad Diseño universal
Accesso online:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32051 Visualizza in OPAC
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