Estudio de factibilidad educativo y socio económico para implementar en la carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Educación la modalidad semipresencial o mixta (blended-learning) como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje del departamento de Ciencias de la Educación de la facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador /

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Argueta Ardón, Lícida Ismenia (autor)
مؤلفون آخرون:	Elías Erroa, Belinda Marbella (autor), Flores Blanco, Claudia de los Angeles (autor), Herrera Ramos, Oscar Wuilman (autor), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (autor)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	الإسبانية
الموضوعات:	Extención universitaria Blended-learning
الوصول للمادة أونلاين:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/9337 عرض في الأوباك
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!