Estudio de factibilidad educativo y socio económico para implementar en la carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Educación la modalidad semipresencial o mixta (blended-learning) como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje del departamento de Ciencias de la Educación de la facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador /

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Argueta Ardón, Lícida Ismenia (autor)
Diğer Yazarlar:	Elías Erroa, Belinda Marbella (autor), Flores Blanco, Claudia de los Angeles (autor), Herrera Ramos, Oscar Wuilman (autor), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (autor)
Materyal Türü:	Tez Kitap
Dil:	İspanyolca
Konular:	Extención universitaria Blended-learning
Online Erişim:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/9337 OPAC'ta görüntüle
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

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