Combining cognitive theory and data driven approaches to examine students’ search behaviors in simulated digital environments

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Large-Scale Assessments in Education vol. 11, no. 1 (Dec 2023), p. 28
Κύριος συγγραφέας:	Tenison, Caitlin
Άλλοι συγγραφείς:	Sparks, Jesse R.
Έκδοση:	Springer Nature B.V.
Θέματα:	Data processing Students Information literacy Educational evaluation Cognition & reasoning Epistemology Research and Development Inferences
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!