AI chatbots in programming education: guiding success or encouraging plagiarism

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Discover Artificial Intelligence vol. 4, no. 1 (Dec 2024), p. 87
Κύριος συγγραφέας:	Akçapınar, Gökhan
Άλλοι συγγραφείς:	Sidan, Elif
Έκδοση:	Springer Nature B.V.
Θέματα:	Object oriented programming Teaching Programming languages Students Plagiarism Automation Python Large language models Generative artificial intelligence Learning Education Chatbots
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!