The role of bilingualism in paired-associate and cross-situational word learning

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	Bilingualism vol. 27, no. 1 (Jan 2024), p. 41
Κύριος συγγραφέας:	Neveu, Anne
Άλλοι συγγραφείς:	Kaushanskaya, Margarita
Έκδοση:	Cambridge University Press
Θέματα:	Monolingualism Familiarity Phonology Vocabulary learning Second language learning Bilingualism Phonological memory Multilingualism Paradigms Adults Native language Verbal memory Novel words Learning Bilingual people Language acquisition Short term memory Paired Associate Learning Learning Strategies Long Term Memory Learning Processes Language Dominance Vocabulary Development Memory Repetition Language Proficiency
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!