Abstraction Transition in Computer Science Education: A Framework for Functions First Pedagogy and Deep Computational Understanding in CS0

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Hovedforfatter:	Ehret, Thomas H.
Udgivet:	ProQuest Dissertations & Theses
Fag:	Computer science Education Curriculum development Pedagogy
Online adgang:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!