Genetics Genomics Competency Crosswalk Development for Undergraduate Prelicensure Nursing Education Programs

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Journal of Nursing Education (Jun 2025), p. 1
Tác giả chính:	Whitt, Karen
Tác giả khác:	Lucas, Ruth, Hanson-Zalot, Mary
Được phát hành:	SLACK INCORPORATED
Những chủ đề:	Standard of care Students Nursing education Task forces Professional standards Collaboration Accreditation Genetics Core competencies Genomics Nurses Teachers Genetic testing Curriculum development Educational objectives Committees Professionals Learning Literacy Precision medicine Guidelines Course Descriptions Minimum Competency Testing Teacher Competency Testing Integrated Curriculum Competence Diagnostic Tests Nursing Students Reference Materials Program Attitudes Knowledge Level Safety Education Fundamental Concepts Outcomes of Education Professional Education Course Content Heredity
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!