Enhancing IEP Design in Inclusive Primary Settings Through ChatGPT: A Mixed-Methods Study with Special Educators
Na minha lista:
| Publicado no: | Education Sciences vol. 15, no. 8 (2025), p. 1065-1080 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Outros Autores: | |
| Publicado em: |
MDPI AG
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Seja o primeiro a deixar um comentário!