Integrating CAD and Orthographic Projection in Descriptive Geometry Education: A Comparative Analysis with Monge’s System

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 11 (2025), p. 1492-1518
Հիմնական հեղինակ:	Gutiérrez de Ravé Simón
Այլ հեղինակներ:	Gutiérrez de Ravé Eduardo, Jiménez-Hornero, Francisco J
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Software Coding theory Cognition & reasoning Computer aided design > CAD Learning Quantitative analysis Comprehension College students Research design Cognitive load Education Reasoning Problem solving Quasi-experimental methods Orthography Qualitative research Geometry Comparative analysis High Achievement Undergraduate Students Geometric Concepts Prior Learning Educational Methods Computer Assisted Design Interrater Reliability Computers Learning Theories Performance Tests Educational Change Computer Assisted Instruction Feedback (Response) Coding Accuracy Career and Technical Education Comparative Education Outcomes of Education Engineering Education Cognitive Ability Learner Engagement Educational Strategies
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!