Serious Games and Critical Thinking Disposition: A Systematic Literature Review

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Comunicar vol. 33, no. 83 (2025), p. 1-13
Tác giả chính:	Vendrell-Morancho, Mireia
Tác giả khác:	Johnston, Samantha-Kaye
Được phát hành:	Grupo Comunicar
Những chủ đề:	Problem solving Students Databases Literature reviews Games Cultivation Politics Autonomy Computer & video games Learning Systematic review Psychosocial factors Literary criticism Decision making Learning theories Critical thinking Literary characters Independent study Education Pedagogy Gamification Ethics Design Learning Motivation Intellectual Disciplines Cognitive Processes Academic Achievement Accountability Student Motivation Decision Making Skills Evaluative Thinking Learner Engagement Constructivism (Learning) Educational Games Association (Psychology) Competence Intelligent Tutoring Systems Influence of Technology Educational Technology Meta Analysis Correlation Computer Oriented Programs Outcomes of Education Educational Experience
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!