Lineamientos curriculares para integrar el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Especialidad en Francés e Inglés de la Universidad de El Salvador /

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Mendoza Echeverría, Karla Lissbeth (autor)
Ētahi atu kaituhi:	Ortíz Paulino, Iris Claribel (autor), Mancía Barrientos, Douglas Ernesto (docente director), De León Cruz, Alejandro (docente coordinador)
Hōputu:	Tuhinga whakapae Pukapuka
Reo:	Pāniora
Ngā marau:	Aprendizajes Proyecto Estrategia Producto final Autonomía Cooperación Destreza de escritura Lineamientos curriculare
Urunga tuihono:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/28700 Ver en el OPAC
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ipurangi

Ngā taipitopito puringa mai i Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Tārua	On Shelf