Lineamientos curriculares para integrar el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Especialidad en Francés e Inglés de la Universidad de El Salvador /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Mendoza Echeverría, Karla Lissbeth (autor)
Outros Autores:	Ortíz Paulino, Iris Claribel (autor), Mancía Barrientos, Douglas Ernesto (docente director), De León Cruz, Alejandro (docente coordinador)
Formato:	Tesis Livro
Idioma:	espanhol
Assuntos:	Aprendizajes Proyecto Estrategia Producto final Autonomía Cooperación Destreza de escritura Lineamientos curriculare
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/28700 Ver en el OPAC
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Detalhes do Exemplar Biblioteca de Ciencias y Humanidades
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