Evaluar para conocer, examinar para excluir /

Con la frecuencia se dice que en la escuela se evalúa mucho. En contra de esta afirmación, conviene aclarar que en ella realmente se examina mucho, pero se evalúa muy poco.La razón de tal premisa es que de la evaluación siempre aprendemos, evaluamos por que queremos conocer. Del examen. normalmente...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Álvarez Méndez, Juan Manuel (autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Edició:Primera edición
Col·lecció:Razones y propuestas educativas : 6
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