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Error correction approaches and their effects on L2 classroom /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alfaro Castro, Marco Antonio
Otros Autores:	Calderón Valenzuela, Isbenia Elizabeth (coaut.), González Mejía, Vilma Elizabeth (coaut.), Llanes, Jorge Homero (direct.), Rhina, Franco (coord.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009 2009
Materias:	Lenguaje y lenguas > Enseñanza Métodos de enseñanza Adquisición de segundo lenguaje
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/13582 Ver en el OPAC
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14492/13582
Ver en el OPAC

Biblioteca Central

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación:	1411 A443e
Copia	On Shelf

Biblioteca de Ciencias y Humanidades

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Número de Clasificación:	418.0071 A385e
Copia	On Shelf