Error correction approaches and their effects on L2 classroom /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alfaro Castro, Marco Antonio
Altri autori: Calderón Valenzuela, Isbenia Elizabeth (coaut.), González Mejía, Vilma Elizabeth (coaut.), Llanes, Jorge Homero (direct.), Rhina, Franco (coord.)
Natura: Tesi Libro
Lingua:inglese
Pubblicazione: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009 2009
Soggetti:
Accesso online:https://hdl.handle.net/20.500.14492/13582
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