Error correction approaches and their effects on L2 classroom /

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Auteur principal:	Alfaro Castro, Marco Antonio
Autres auteurs:	Calderón Valenzuela, Isbenia Elizabeth (coaut.), González Mejía, Vilma Elizabeth (coaut.), Llanes, Jorge Homero (direct.), Rhina, Franco (coord.)
Format:	Thèse Livre
Langue:	anglais
Publié:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009 2009
Sujets:	Lenguaje y lenguas > Enseñanza Métodos de enseñanza Adquisición de segundo lenguaje
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/13582 Voir à l'OPAC
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Informations d'exemplaires de Biblioteca Central
Cote:	1411 A443e
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Informations d'exemplaires de Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Cote:	418.0071 A385e
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