Dificultades en el aprendizaje : un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura /

Ante los escolares con dificultades en el aprendizaje se puede actuar desde diversas orientaciones. Los profesionales suelen moverse preferentemente en una u otra perspectiva y tienden a asimilar la casuística real de estos escolares a los parámetros de la orientación en que se encuadran. Con el mod...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Suárez Yáñez, Andrés
التنسيق: كتاب
اللغة:الإسبانية
منشور في: Madrid : Santillana, 2002
سلاسل:Aula XXI ; no. 59
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:عرض في الأوباك
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

عرض في الأوباك

Biblioteca de Ciencias y Humanidades

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca de Ciencias y Humanidades
رقم الاستدعاء: 370.15 S939d
النسخة On Shelf
النسخة On Shelf

Centro de Documentación INFORP-UES

تفاصيل المقتنيات من Centro de Documentación INFORP-UES
رقم الاستدعاء: 371.914 4 S939d
النسخة On Shelf