Dificultades en el aprendizaje : un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura /

Ante los escolares con dificultades en el aprendizaje se puede actuar desde diversas orientaciones. Los profesionales suelen moverse preferentemente en una u otra perspectiva y tienden a asimilar la casuística real de estos escolares a los parámetros de la orientación en que se encuadran. Con el mod...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Suárez Yáñez, Andrés
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Madrid : Santillana, 2002
Collection:	Aula XXI ; no. 59
Sujets:	Aprendizaje
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!