La inteligencia práctica : un nuevo enfoque para enseñar a aprender /

Cada curso, los profesores se encuentran con alumnos (a veces clase entera) que parecen no "encajar" en la escuela. Algunos de ellos tienen problemas en la realización de sus tareas para casa o se les olvida llevarlas a clase, otros obtienen pobres resultados en los exámenes a pesar de parecer atent...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Williams, Wendy M. (Wendy Melissa), 1960- (autor.)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά Αγγλικά
Έκδοση:	Madrid, España : Santillana, [2002]
Σειρά:	Aula XXI ; 75
Θέματα:	Estrategias de aprendizaje. Lectura > enseñanza. Inteligencia.
Διαθέσιμο Online:	Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο
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