La inteligencia práctica : un nuevo enfoque para enseñar a aprender /

Cada curso, los profesores se encuentran con alumnos (a veces clase entera) que parecen no "encajar" en la escuela. Algunos de ellos tienen problemas en la realización de sus tareas para casa o se les olvida llevarlas a clase, otros obtienen pobres resultados en los exámenes a pesar de parecer atent...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Williams, Wendy M. (Wendy Melissa), 1960- (autor.)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá inglés
Publicado:	Madrid, España : Santillana, [2002]
Series:	Aula XXI ; 75
Materias:	Estrategias de aprendizaje. Lectura > enseñanza. Inteligencia.
Acceso en liña:	Ver en el OPAC
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