Aula invertida como estrategia didáctica para la promoción del aprendizaje significativo en los estudiantes de investigación educativa ll de la Maestría en formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador año 2023

Disponible en soporte impreso

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Ramírez Cañas, Álvaro Enmanuel
Muut tekijät:	Yánez de Tamayo, Xiomara Elizabeth
Aineistotyyppi:	Opinnäyte
Kieli:	Spanish / Castilian
Julkaistu:	Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. 2024
Aiheet:	Aula invertida Gestión del tiempo Estrategias didácticas Actividades asincrónicas Conocimientos previos Clases sincrónicas y construcción de significados
Linkit:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/28740
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia: Aula invertida como estrategia didáctica para la promoción del aprendizaje significativo en los estudiantes de investigación educativa ll de la Maestría en formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador año 2023