Aula invertida como estrategia didáctica para la promoción del aprendizaje significativo en los estudiantes de investigación educativa ll de la Maestría en formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador año 2023 /

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Ramírez Cañas, Álvaro Enmanuel (autor)
מחברים אחרים:	Yánez de Tamayo, Xiomara Elizabeth (docente director), Payés, Israel (docente coordinador)
פורמט:	Tesis ספר
שפה:	ספרדית
נושאים:	Aula invertida Gestión del tiempo Estrategias didácticas Actividades asincrónicas Conocimientos previos Clases sincrónicas y construcción de significados
גישה מקוונת:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/28740 Ver en el OPAC
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

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