Understanding the Self-Directed Online Learning Preferences, Goals, Achievements, and Challenges of MIT OpenCourseWare Subscribers

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Journal of Educational Technology & Society vol. 18, no. 2 (2015), p. 349
Hlavní autor:	Bonk, Curtis J
Další autoři:	Lee, Mimi Miyoung, Kou, Xiaojing, Xu, Shuya, Feng-Ru Sheu
Vydáno:	International Forum of Educational Technology & Society
Témata:	Massachusetts Institute of Technology Newsletters Online instruction Higher education Motivation Data acquisition Foreign languages Distance learning Learning Skills Independent Study Electronic Learning Language Skills Educational Needs
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!