Textual vs. visual programming languages in programming education for primary schoolchildren

التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE) Conference Proceedings (2016), p. 1-7
المؤلف الرئيسي:	Tsukamoto, Hidekuni
مؤلفون آخرون:	Takemura, Yasuhiro, Oomori, Yasumasa, Ikeda, Isamu, Nagumo, Hideo, Monden, Akito, Matsumoto, Ken-ichi
منشور في:	The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE)
الموضوعات:	Programming languages Visual programming languages Confidence intervals Education Educational materials Children Social
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!