Textual vs. visual programming languages in programming education for primary schoolchildren

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE) Conference Proceedings (2016), p. 1-7
1. Verfasser:	Tsukamoto, Hidekuni
Weitere Verfasser:	Takemura, Yasuhiro, Oomori, Yasumasa, Ikeda, Isamu, Nagumo, Hideo, Monden, Akito, Matsumoto, Ken-ichi
Veröffentlicht:	The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE)
Schlagworte:	Programming languages Visual programming languages Confidence intervals Education Educational materials Children Social
Online-Zugang:	Citation/Abstract
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