Distinct effects of visual and auditory temporal processing training on reading and reading-related abilities in Chinese children with dyslexia
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| 出版年: | Annals of Dyslexia vol. 69, no. 2 (Jul 2019), p. 166 |
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| 第一著者: | |
| その他の著者: | , |
| 出版事項: |
Springer Nature B.V.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Citation/Abstract Full Text - PDF |
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