Effects of Combined Hands-on Laboratory and Computer Modeling on Student Learning of Gas Laws: A Quasi-Experimental Study

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Journal of Science Education and Technology vol. 15, no. 1 (Mar 2006), p. 89
Hlavní autor:	Liu, Xiufeng
Vydáno:	Springer Nature B.V.
Témata:	Students Organic chemistry Gases Learning Gas laws Modelling Chemistry Laboratories Girls Statistical analysis Secondary schools Mathematical models Computer simulation Quasi-experimental methods Oil and gas laws Secondary School Science High School Students Science Instruction Social
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!