Effects of Combined Hands-on Laboratory and Computer Modeling on Student Learning of Gas Laws: A Quasi-Experimental Study

Сохранить в:

Библиографические подробности
Опубликовано в::	Journal of Science Education and Technology vol. 15, no. 1 (Mar 2006), p. 89
Главный автор:	Liu, Xiufeng
Опубликовано:	Springer Nature B.V.
Предметы:	Students Organic chemistry Gases Learning Gas laws Modelling Chemistry Laboratories Girls Statistical analysis Secondary schools Mathematical models Computer simulation Quasi-experimental methods Oil and gas laws Secondary School Science High School Students Science Instruction Social
Online-ссылка:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Ваш комментарий будет первым!