How Can Generative AI (GenAI) Enhance or Hinder Qualitative Studies? A Critical Appraisal from South Asia, Nepal

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The Qualitative Report vol. 29, no. 3 (Mar 2024), p. 722
1. Verfasser:	Dahal, Niroj
Veröffentlicht:	The Qualitative Report
Schlagworte:	OpenAI Nepal South Asia Language Students Qualitative research Conversation Content analysis Researchers Ethics Generative artificial intelligence Chatbots Artificial intelligence Machine learning Research methodology Access to information Natural language processing Algorithms Evaluation Scientific community Learning Processes Data Analysis
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