How Can Generative AI (GenAI) Enhance or Hinder Qualitative Studies? A Critical Appraisal from South Asia, Nepal

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	The Qualitative Report vol. 29, no. 3 (Mar 2024), p. 722
1. autor:	Dahal, Niroj
Wydane:	The Qualitative Report
Hasła przedmiotowe:	OpenAI Nepal South Asia Language Students Qualitative research Conversation Content analysis Researchers Ethics Generative artificial intelligence Chatbots Artificial intelligence Machine learning Research methodology Access to information Natural language processing Algorithms Evaluation Scientific community Learning Processes Data Analysis
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!