Do verbal and nonverbal declarative memory tasks in second language research measure the same abilities?

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Studies in Second Language Acquisition vol. 46, no. 2 (May 2024), p. 581
Hlavní autor:	Hamrick, Phillip
Další autoři:	Was, Christopher A, Zhang, Yin
Vydáno:	Cambridge University Press
Témata:	Language Individual differences Stimulus modality Second language learning Memory Cognitive ability Roles Learning Ability Stimuli Stimulus Verbal memory Recall (Psychology) Paired Associate Learning Learning Processes Language Acquisition Associative Learning Language Aptitude
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!