Do verbal and nonverbal declarative memory tasks in second language research measure the same abilities?

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Studies in Second Language Acquisition vol. 46, no. 2 (May 2024), p. 581
Tác giả chính:	Hamrick, Phillip
Tác giả khác:	Was, Christopher A, Zhang, Yin
Được phát hành:	Cambridge University Press
Những chủ đề:	Language Individual differences Stimulus modality Second language learning Memory Cognitive ability Roles Learning Ability Stimuli Stimulus Verbal memory Recall (Psychology) Paired Associate Learning Learning Processes Language Acquisition Associative Learning Language Aptitude
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!